您當前的位置:心士動態 > 教育成就未來,藝術點亮人生




背景


  今年2019年5月29日由中國教育發展戰略學會頒發的“2019年‘素質云端’教育峰會暨《全國中小學生綜合素質等級測評》的通知”(以下簡稱《通知》),經測評合格的考生,由全國青少年綜合素質等級測評中心頒發《全國青少年綜合素質等級測評證書》,測評等級達到六級及六級以上的考生或已取得文化部批準的全國社會藝術水平考級及其他公辦合法考級六級及以上級別的考生可申請《全國青少年藝術人才庫入庫證書》及《全國藝術特長生認證證書》并報文化部藝術人才檔案庫備案,經審核批準后頒發《入庫指南》。少兒茶藝考級測評證書是由教育部審核批準頒發具有權威性正式文書,是全面提高義務教育質量的綱領性文件,也意味著中國傳統文化教育又踏上了一段新的旅程。


  本次《通知》發布后引起了教育界及各個家長的關注;《成都市心士茶文化研究院》成為全國青少年綜合素質等級測評中心指定(成都)(茶藝)測評機構。




  受各教育界及各位家長的號召,《成都市心士茶文化研究院》于2019年8月31號展開四川省成都市首批全國青少年綜合素質(茶藝)等級測評。

本次考級測評受到了各界人士的強烈關注,多方媒體也來到考評現場進行實時播報;將中國傳統文化從娃娃抓起貫徹落實又向前推進了一大步。




  8月31日上午考級現場,監考老師在為下午的測評現場做最后的檢查,考生家長媒體們也在熱火朝天的準備中



  下午兩點,測評現場,考生陸續入座,考官就位,媒體蓄勢而發,全國青少年綜合素質(茶藝)等級測評正式開始。



  測評結束,媒體采訪了現場的考生及家長,談及考級感受,考生與家長都表示茶文化本就是中國傳統文化的精髓所在,之前只是作為興趣愛好所選擇,本次(通知)的頒布,讓孩子們在學習中又多了一項選擇;少兒學習茶藝不僅能夠讓孩子們學習勤動手、修專心、還能讓孩子們能夠懂感恩、講禮儀,對于孩子今后的成長發展有著不可或缺的作用。




1

  最后,《成都市心士茶文化研究院》付芳院長,也是本次測評的監考官之一,接受了媒體的最后訪問,為本次測評的開展為少兒茶藝又對外界做了一次總結:茶藝在中國優秀文化的基礎上廣泛吸收和借鑒了其他藝術形式,并擴展到文學、藝術等領域,形成了具有濃厚民族特色的中國茶文化。是包括茶葉審評技法和藝術操作手段的鑒賞以及品茗美好環境的領略等整個品茶過程中的美好環境,其過程體現形式和精神的相互統一。

以茶影響孩子!學習茶道為的是給孩子的內心種下一顆種子,這顆種子里包裹著禮讓、公平、恭敬、沉靜、還有最重要的“根文化”。少兒茶藝納入全國青少年綜合素質測評范圍,付芳院長表示這也是對她堅持多年的少兒茶文化培訓有了本質的回報。




 

少兒茶藝的普及與推廣,是一個有益于身心全面發展的事情,并且教育部明確要求從2015年起對中小學校和中等職業學校學生進行藝術素質測評,將藝術素質測評納入學生綜合素質評價體系以及教育現代化和教育質量評估體系,并將測評結果記入學生成長檔案,作為綜合評價學生發展狀況的內容之一,以及學生中考和高考錄取的參考依據。







 《成都市心士茶文化研究院》少兒茶藝培訓采取現場教學和親子茶會的方式,以趣味性的教學抓住孩子的注意力,提高孩子的動手能力,讓孩子們在獲取知識的同時也獲得成就感。





《成都市心士茶文化研究院》已取得教育部頒發的少兒茶藝教師資格證




 

課程設置:


課程按照國家少兒茶藝考級1-10級設置。每級12個課時,具體可分初、中、高級,每節課時60分鐘。




招生范圍:


4-18歲少年兒童

培訓內容
中華茶禮、茶文化知識、茶具知識、六大茶類沖泡與品鑒、茶席插花、茶藝創作、民族茶藝、茶藝表演、茶點制作等內容。



 親子茶會
每級培訓結束時組織親子茶會,展示孩子們的學習成果。




 

? 社會藝術活動


? ? 培訓結束后可自愿選擇參加青少兒茶藝專業等級測評。我中心每年將適時組織參加培訓的小朋友們進行異地少兒茶藝交流展示,編創茶藝表演節目參加全省或全國性少兒茶藝大賽


体彩黑龙江11选5开奖结